Conseil d’administration et personnel
Le conseil d'administration de l’ACM se compose de 5 à 10 administrateurs élus parmi les membres généraux pour un mandat de 2 ans.
Le comité exécutif composé de 3 à 4 membres est nommé parmi l'ensemble des administrateurs. Les présidents de l’ACM continuent de nous représenter lors de conférences et réunions nationales et internationales ainsi que dans l'exercice de leurs fonctions exécutives.
Éducation et formation spécialisée
Je termine un doctorat en politiques de santé publique et équité. Désignations et diplômes obtenus :
- Membre de l'Association for Music and Imagery
- Maîtrise en éducation en counselling et en psychothérapie, Université York de Toronto
- Maîtrise ès arts en art-thérapies (musicothérapie), Université Concordia
- Psychothérapeute agréé
- Musicothérapeute certifiée
- Certificat en musicothérapie, Université Acadia
- Baccalauréat ès arts en musique et psychologie, Université McMaster
Expérience professionnelle
Mon travail en musicothérapie est axé sur les personnes âgées dans les établissements de soins de longue durée et les hôpitaux. À titre de membre de l'Association for Music and Imagery, je suis une praticienne qualifiée de la méthode Bonny en musique et imagerie guidée et j'offre des séances individuelles et en groupe en cabinet privé. Les domaines de recherche qui m'intéressent comprennent l'épuisement professionnel chez les professionnels de la santé et la professionnalisation de la musicothérapie.
Que représente l’ACM pour vous ?
C'est la voix des musicothérapeutes certifiés (MTA) de toutes les régions du pays.
Éducation et formation spécialisée
- Baccalauréat en beaux-arts (musique) – Université de Providence, MB, (2000)
- Diplôme d'études supérieures en musicothérapie (Nordoff-Robbins) – Université d'Edinburgh, RU (2004)
Expérience professionnelle
Je travaille à temps plein pour un fournisseur de services de soins de courte et de longue durée en santé mentale dans le centre-sud du Manitoba. J'ai également été superviseur de stage et professeur invité à l'Université Canadian Mennonite de Winnipeg. Au fil de mes quinze années de travail clinique, j'ai beaucoup appris de mes clients, notamment le fait qu'on ne cesse jamais d'apprendre! J'aime particulièrement œuvrer auprès des personnes qui vivent avec une démence, car les membres de la famille des patients et le personnel peuvent observer directement les bienfaits de la musicothérapie.
Que représente l’ACM pour vous ?
C'est le lien professionnel qui soutient le perfectionnement professionnel des musicothérapeutes de toutes les régions du pays.
Éducation et formation spécialisée
Psychothérapeute enregistrée
Musicothérapeute certifiée
Fellow de la Association for Music and Imagery
Maîtrise en musicothérapie — Université Wilfrid Laurier (2005)
Baccalauréat en arts (musique) — Université York (1999)
Expérience professionnelle
Pendant les huit premières années de ma carrière, j’ai œuvré auprès d’adultes en soins de longue durée. Depuis, ma pratique s’est élargie avec un travail auprès d’enfants vivant avec des troubles du spectre de l’autisme et d’autres retards de développement, tout comme auprès d’adultes en milieux de foyers de groupe et de programmes de jour. Je suis certifiée pour exercer la Méthode Bonnie de musique et imagerie guidée et j’utilise actuellement des adaptations auprès de mes clients, dans le but de fournir des séances individuelles dans le futur.
Que représente l’ACM pour vous ?
L’ACM offre des possibilités de communication et de connexions tout comme des occasions de promouvoir et de défendre la musicothérapie afin d’assurer que nous représentons la profession de musicothérapeute de la meilleure façon possible.
Éducation et formation spécialisée
Je suis un musicothérapeute certifiée(MTA) et je détiens une maîtrise en performance vocale de l'Université de Montréal, de même qu'un certificat d'études supérieures en musicothérapie de l'Université Concordia. J'ai poursuivi ma formation en musicothérapie, avec une spécialisation en soins intensifs néonatals et neurologiques, ainsi qu'une formation spécialisée dans le travail auprès de personnes atteintes de troubles du spectre autistique.
Expérience professionnelle
J'offre des services de musicothérapie aux adultes et aux enfants dans la région de Montréal. Je suis superviseur de stage et membre du corps enseignant en musicothérapie à l'Université Concordia. Je fais partie du conseil d'administration de l'Association québécoise de musicothérapie et de la Ruche musicale. Je dirige également le chœur Enchanté, composé d'employés et de bénévoles du Centre universitaire de santé McGill.
Que représente l’ACM pour vous ?
Un soutien pour les musicothérapeutes et la profession de musicothérapie.
Éducation et formation spécialisée
Baccalauréat en musicothérapie, University of Windsor (2005)
Certification professionnelle en gestion d’organismes sans buts lucratifs
Expérience professionnelle
Je suis engagée par l'AMC, à temps plein, depuis décembre 2013. Je gère le bureau de l'AMC, prépare la planification du congrès national, reçois les demandes de certification et je soutiens les membres de l'AMC au maximum de mes capacités. Je suis honorée d'être la première employée de l'AMC et je me consacre avec passion à aider les musicothérapeutes canadiens à trouver ce dont ils ont besoin afin qu'ils continuent à faire leur travail important. Avant d'occuper cette fonction, je travaillais dans un centre de soins de longue durée en tant que thérapeute en récréation et musicothérapeute tout en animant quelques groupes de musicothérapie dans un centre communautaire. J'ai servi sur le conseil d'administration de l'AMC comme responsable du site web, de septembre 2009 à octobre 2013.
Que représente l’ACM pour vous ?
Servir ses membres afin de bâtir des musicothérapeutes certifiés respectés et d'élever le profil de la musicothérapie au Canada.
Éducation et formation spécialisée
J’ai reçu mon diplôme MMT de l’Université Wilfrid Laurier en 2013 et je termine pendant l’été 2019 un diplôme de deuxième cycle en soins spirituels et psychothérapie. Je vais commencer des études de doctorat en travail social à l’automne 2020. Je possède une formation avancée dans l’animation de processus de groupe en thérapie Gestalt et en thérapie centrée sur les émotions pour les couples.
Expérience professionnelle
Je travaille depuis 2013 comme musicothérapeute en soins palliatifs en oncologie, en milieu hospitalier, ainsi qu’en santé mentale auprès de patients ambulatoires, à l’hôpital Grand River. Étant moi-même ardente défenseure de l’utilisation de la musique dans tout le réseau des soins de la santé, j’ai travaillé avec la fondation Room 217 de 2013 à 2019 et j’ai développé des programmes de formation avec eux pour des fournisseurs de soins afin qu’ils utilisent leur musique à l’intérieur de leurs domaines de pratique. Actuellement, j’élargis mon éventail clinique pour inclure la psychothérapie individuelle et en couples ; je possède aussi un cabinet privé avec un nombre croissant de clients de la communauté de Kitchener-Waterloo.
Que représente l’ACM pour vous ?
Un groupe éclectique de musicothérapeutes qualifiés et compétents à tous les stades de leur parcours professionnel qui favorisent la sensibilité de la musicothérapie auprès du grand public.
Éducation et formation spécialisée
Bachelière en musicothérapie, Capilano University (1988) ; maîtrise en musicothérapie, Open University de C.-B. (1999) ; PhD en leadership et changement, Antioch University (2014) ; AVPT (Advanced Psychotherapist) certificat avec Dre Diane Austin (2013). Elle détient des baccalauréats en éducation physique (1975) et en éducation (1976) ainsi que des diplômes de deuxième cycle en réadaptation et en éducation spécialisée (1983) de la University of Calgary.
Expérience professionnelle
Je fais partie du corps enseignant de la Capilano University dans le programme de musicothérapie depuis 1998 où j’enseigne en tant que professeure de chant, superviseure de stage et de musicothérapie en gériatrie. J’ai un petit cabinet privé en musicothérapie auprès d’aînés en centres de soins et en milieu communautaire ; j’offre une couverture occasionnelle en musicothérapie pour Providence Health Care ; j’ai travaillé pendant presque 30 ans auprès d’aînés en milieux de centre de soins et de fin de vie.
Que représente l’ACM pour vous ?
Notre voix nationale — l’organisation qui représente, relie et soutient tous les musicothérapeutes du Canada.
Éducation et formation spécialisée
Après avoir terminé mon baccalauréat et un diplôme spécialisé en éducation musicale, j’ai poursuivi ma maîtrise en musicothérapie à l’Université Wilfrid-Laurier où j’ai obtenu mon diplôme en 2017. J’ai terminé mes études de doctorat en éducation de la musique à l’Université Western en 2019 et j’y ai mené une recherche qualitative concernant la performance et son impact sur la formation de l’identité dans des milieux communautaires de musicothérapie et de musique. Je suis MTA depuis 2009 et RP (thérapeute enregistrée) depuis 2015.
Expérience professionnelle
Je suis musicothérapeute en résidence à l’Université Wilfrid-Laurier, poste qui englobe l’enseignement et la supervision d’étudiants en musicothérapie de Wilfrid-Laurier, une recherche basée sur la pratique clinique ainsi qu’un travail clinique aux Services de santé mentale de Lutherwood (Lutherwood Mental Health Services), à Waterloo, Ontario. De 2007 à 2012, j’ai travaillé auprès d’adolescents et d’adultes avec des enjeux de santé mentale et de toxicomanie. En 2016, j’ai reçu une bourse de la Fondation de musicothérapie du Canada qui m’a permis d’offrir, pendant un an, des services en musicothérapie au Centre d’aide et de soutien familial Merrymount (Merrymount Family Support and Crisis Centre), London, Ontario. En dehors de mon travail de musicothérapeute, je chante professionnellement dans le Choeur de Chambre du Canada.
Que représente l’ACM pour vous ?
L’ACM est la voix dynamique de la musicothérapie et des musicothérapeutes au Canada !
Éducation et formation spécialisée
Je suis titulaire d'un baccalauréat en musicothérapie (BMT) de l'Université Acadia et je suis une musicothérapeute accréditée auprès de l'Association canadienne des musicothérapeutes (ACM). J'ai terminé le programme de thérapie narrative du Hincks-Dellcrest Centre de l'Université de Toronto. Je suis conseillère thérapeute agréée (RCT) auprès du Nova Scotia College of Counselling Therapists (NSCCT).
Expérience professionnelle
Je me spécialise dans le travail auprès des adultes et des personnes âgées, notamment en santé mentale, chagrin, perte et deuil, de même qu'en démence et Alzheimer. Je suis PDG, propriétaire et fondatrice de Find Your Voice Music Therapy. Un premier cabinet a été établi à Katarokwi/ Kingston (ON) en juin 2014. J'ai lancé le second centre Find Your Voice Music Therapy à K’jipuktuk/ Halifax (NS) en juillet 2017 et je dispense des services de musicothérapie et de counselling dans la Municipalité régionale de Halifax. J'offre également de services d'accompagnement professionnel en musicothérapie par l'entremise de Costron Coaching et je suis superviseure de stage à l'Université Acadia.
Que représente l’ACM pour vous ?
L'ACM est une affaire de famille. C'est une communauté qui rassemble et soutient les musicothérapeutes de toutes les régions du pays du point de vue clinique et thérapeutique, de même que sur le plan de la supervision, des affaires et du leadership.