Conseil d’administration et personnel
Le conseil d'administration de l’ACM se compose de 5 à 10 administrateurs élus parmi les membres généraux pour un mandat de 2 ans.
Le comité de direction composé de 3 à 4 membres est nommé parmi l'ensemble des administrateurs. Les présidents de l’ACM continuent de nous représenter lors de conférences et réunions nationales et internationales ainsi que dans l'exercice de leurs fonctions exécutives.
Éducation et formations spécialisées
Psychothérapeute enregistrée (RP)
Musicothérapeute certifiée (MTA)
Maîtrise en musicothérapie – Wilfrid Laurier University
Baccalauréat en musique – Humber Polytechnic
Expérience professionnelle
Je travaille comme musicothérapeute depuis 2018, offrant des services de musicothérapie psychothérapeutique dans des établissements de soins de longue durée dans la région du Grand Toronto. J’ai également une expérience clinique supplémentaire en pédiatrie ainsi qu’en santé mentale auprès d’adolescents et d’adultes. Je termine actuellement mon doctorat en musique (concentration en musicothérapie) à l’Université Wilfrid Laurier, où je mène des recherches sur les perceptions cliniques de la musicothérapie afin de mettre en œuvre de meilleures politiques de santé pour les futurs musicothérapeutes. Je suis également chargée de cours contractuelle à l’Université Wilfrid Laurier, enseignant des cours de musicothérapie psychothérapeutique aux étudiants diplômés.
Une grande partie de mon parcours en musicothérapie a été consacrée à mon rôle d’ancienne membre du conseil d’administration et présidente/présidente de l’ACM et du CMTF, et j’ai beaucoup apprécié les relations construites avec mes collègues au sein de ces organisations importantes.
Que représente l’ACM pour vous ?
L’ACM est une communauté sûre et solidaire, engagée à défendre la profession de musicothérapeute et son développement.
Éducation et formations spécialisées
Éducation et formation spécialisée
Musicothérapeute certifiée, MTA
Maîtrise en musicothérapie — Université de Melbourne
Baccalauréat en musique — Université Western Australia
Expérience professionnelle
Je pratique la musicothérapie depuis 2014 à la fois au Canada et en Australie. Précédemment, j’avais un cabinet privé qui offrait des services dans différents milieux dont l’intervention précoce, la santé mentale de l’enfant et de l’adolescent ainsi que la neuro-réadaptation. Actuellement, je fais partie de l’équipe des thérapies par les arts créatifs dans un hôpital pour enfants et j’œuvre dans la communauté dans une organisation à but caritatif. Dans mon travail, j’utilise une approche humaniste basée sur la force de la personne afin d’aider à soutenir et créer de nouvelles opportunités pour la croissance et le développement personnel.
Que représente l’ACM pour vous ?
Un espace pour la communauté, la croissance et l’action.
Éducation et formations spécialisées
Musicothérapeute certifié (MTA)
Maîtrise en thérapie par les arts créatifs (MCAT)
Université Drexel (précédemment Hahnemann)
Expérience professionnelle
Je suis un thérapeute formateur à l’université Capilano, Vancouver Nord, BC. Après avoir œuvré la première partie de ma carrière auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes dans différents milieux ainsi qu’en pratique privée, j’ai sincèrement aimé accompagner les autres dans leur parcours de musicothérapeute en devenir. J’ai aussi occupé des fonctions de leadership comme coordonnateur de programme en musicothérapie et sénateur de l’université.
Que représente l’ACM pour vous ?
L’ACM est le cadre professionnel central de soutien aux membres afin de maintenir leur passion pour cette profession, avec des compétences et des ressources pour soutenir le mieux possible leurs clients et avec des occasions de connexion pour continuer à construire leur identité de thérapeute.
Éducation et formation spécialisée
Thérapeute Musicale Certifiée (MTA)
Baccalauréat en Musicothérapie, Université Acadia (BMT)
Thérapeute Musicale Neurologique (NMT)
Expérience professionnelle
Je travaille en tant que thérapeute musicale depuis 2017. J'ai commencé ma carrière à Toronto et je fournis maintenant des services de musicothérapie dans les régions rurales de la Nouvelle-Écosse. La majorité de mon travail consiste à être thérapeute musicale en résidence dans une maison de soins de longue durée. Je travaille également dans divers établissements et avec des clients de tous âges en tant que thérapeute musicale contractuelle. J'ai la chance de superviser des étudiants en stage de musicothérapie de l'Université Acadia.
Que représente l’ACM pour vous ?
CAMT, c'est la connexion, la communauté, la créativité et l'innovation.
Éducation et formation spécialisée
Musicothérapeute certifiée (MTA)
Maîtrise en musicothérapie – Université Concordia
Baccalauréat en interprétation musicale – Université McGill
Expérience professionnelle
Mon travail en tant que musicothérapeute et membre actif du conseil d’administration m’a permis d’acquérir une vaste expérience professionnelle. En siégeant pendant quatre ans au conseil d’administration de la section des arts créatifs en counseling de l’Association canadienne de counseling et de psychothérapie, j’ai découvert une passion pour le plaidoyer et le développement d’initiatives au sein de la communauté des thérapies par les arts créatifs. Forte d’une expérience en pratique privée et dans des écoles spécialisées, je travaille actuellement comme coordonnatrice de la sensibilisation publique au Centre des arts en développement humain de l’Université Concordia, où je développe et mets en œuvre des programmes communautaires de thérapies par les arts créatifs pour les personnes en situation de handicap à Tiohtià:ke (Montréal), Québec.
Que représente l’ACM pour vous ?
L’Association canadienne des musicothérapeutes (ACM) est bien plus qu’un organisme professionnel : c’est une communauté solidaire, riche d’une histoire dynamique, engagée à offrir des opportunités de développement professionnel et de connexion à ses membres, et déterminée à soutenir l’évolution et la reconnaissance de la musicothérapie comme profession.
Éducation et formation spécialisée
Musicothérapeute certifiée (MTA)
Musicothérapie neurologique (NMT)
Maîtrise en musicothérapie – Université Concordia, Montréal
Diplôme d'études supérieures en musicothérapie – Université Concordia, Montréal
Baccalauréat en beaux-arts, spécialisation en musique – Université Concordia, Montréal
Maîtrise en commerce – Université de Mumbai, Inde
Baccalauréat en commerce – Université de Mumbai, Inde
Expérience professionnelle
Je suis musicothérapeute depuis 2021, avec une expérience clinique au Canada et en Inde. Mon travail s’est concentré sur le soutien aux enfants, aux jeunes et aux personnes âgées dans divers contextes, notamment la santé mentale, les soins communautaires et les programmes de bien-être. Actuellement, je travaille au Canadian Music Therapy Fund (fonds canadien de musicothérapie) en tant que musicothérapeute et gestionnaire, afin d’élargir l’accès aux services de musicothérapie par le biais de la sensibilisation, du développement de programmes et de partenariats stratégiques. Une partie essentielle de mon rôle comprend la rédaction de demandes de subventions et la collecte de fonds pour soutenir les services de musicothérapie dans les communautés confrontées à des obstacles financiers et systémiques aux soins de santé.
Que représente l’ACM pour vous ?
L’ACM est une communauté fondée sur un engagement commun à faire progresser le domaine de la musicothérapie par l’apprentissage collectif, l’expérience vécue et le dialogue continu.
Éducation et formation spécialisée
Musicothérapeute certifié (MTA) – Université Capilano
Diplôme en études d’orientation – Université de la Colombie-Britannique
Expérience professionnelle
L’expérience clinique de Tyrone a débuté en 2016 et comprend le travail auprès de jeunes incarcérés et d’adultes avec le Ministère du Développement de l’enfant et de la famille et le tribunal communautaire du centre-ville, le travail en traitement et en rétablissement des addictions avec Vancouver Coastal Health, le travail avec des enfants diagnostiqués avec le TDAH et d’autres troubles du comportement avec le conseil scolaire de Vancouver, le travail en gériatrie avec Fraser Health et le travail avec des jeunes et des adultes diagnostiqués avec un TSA en milieu communautaire. Tyrone est le directeur et fondateur de Peoples Music Therapy.
Que représente l’ACM pour vous ?
Pour moi, l’Association canadienne des musicothérapeutes est le foyer professionnel qui établit les normes de notre travail, protège l’intégrité du domaine et nous relie à une communauté nationale engagée dans une musicothérapie éthique et fondée sur des preuves.
Formation et spécialisation
Musicothérapeute certifié (MTA)
Psychothérapeute autorisée (RP)
Psychothérapeute vocale Diane Austin (AVPT)
Maîtrise en musicothérapie – Wilfrid Laurier University
Baccalauréat en musique – Wilfrid Laurier University
Travail
Je suis musicothérapeute, psychothérapeute et professionnelle en soins palliatifs, avec de l’expérience dans l’accompagnement des personnes et des familles en milieu hospice, en soins de santé et dans le secteur communautaire. Mon travail clinique a porté sur le deuil, le deuil anticipé, le counseling de soutien et les soins de fin de vie, en intégrant des approches de musicothérapie et de psychothérapie afin de répondre aux besoins uniques de chaque personne. En plus de ma pratique clinique, j’ai participé au leadership, au développement de programmes ainsi qu’à la formation des bénévoles et du personnel. Je suis passionnée par l’avancement de la profession de musicothérapie grâce au mentorat, à la défense des intérêts et à la collaboration, et je m’engage à promouvoir des soins accessibles et fondés sur des données probantes auprès de diverses populations.
Que représente la CAMT pour vous?
La CAMT constitue un carrefour essentiel de connexion, de collaboration et de soutien au sein de la communauté de la musicothérapie. Elle crée des occasions pour les musicothérapeutes de partout au Canada d’apprendre les uns des autres, de bâtir des relations professionnelles significatives et de renforcer notre voix collective. Grâce à son engagement soutenu envers la défense des intérêts, l’éducation et le perfectionnement professionnel, la CAMT continue de faire progresser la profession, en contribuant à accroître la sensibilisation, la reconnaissance et l’accès à la musicothérapie, tout en soutenant le développement des praticiens à chaque étape de leur carrière.
Éducation et formation spécialisée
MFA (Studio Art) Université du Québec à Montréal
BFA (Art Éducation) Université Concordia, Montréal
Expérience professionnelle
Après quelques années comme chercheur aux affaires courantes pour la radio, critique de film et producteur pour Radio-Canada Vancouver, j’ai eu une carrière d’une trentaine d’années dans le secteur caritatif en tant que rédacteur de subvention, gestionnaire de projet, directeur de programme et finalement directeur d’associations nationales et provinciales. Mes domaines d’activités se sont dirigés vers l’éducation aux adultes, l’acquisition d’une langue seconde, le développement de la langue d’une communauté minoritaire ainsi que la promotion et la défense des intérêts politiques. J’ai aussi œuvré comme travailleur à la pige dans des secteurs culturels et du patrimoine avec deux projets d’histoire orale comme points culminants.
Que représente l’ACM pour vous ?
L’ACM est le centre d’une communauté de professionnels et défend de façon convaincante la discipline de la musicothérapie au Canada.
